市田家炳中学开设“改变教学习惯、优化教学行为”智慧大讲堂第八期

作者:未知 来源:田家炳 发布时间:2015年10月15日 点击数: 【字体:

 

市田家炳中学开设“改变教学习惯、优化教学行为”智慧大讲堂

     10月14日,田家炳中学多媒体教室,数学教研组长卞军老师代表全校教学骨干就“改变教学习惯、优化教学行为”专题作教研报告,学校校级班子、数学组全体组员、青研团全体成员参加此次主题活动。

   卞军组长结合自身二十多年从教经历,从也谈习惯性教学、必须改变教学习惯的原因和如何优化教学行为三方面,进行了生动而深刻的阐述。他认为,从讲给学生听到领着学生学,这是因为教学的大环境和学生的需求早已发生了巨大的改变,如果我们教育工作者再不改变自身的教学理念和教学习惯,必然不能适应新课程背景下的教学活动。教学者对于自身教学行为的优化可以做好以下工作:一是要跟学生学,了解学生会什么不会什么;二是要提高自身能力,熟悉学科的教学大纲,最好能够熟练背诵;三是要善于根据学生实际改编教材,把教学的大部分时间用到关键教学点和学生的自主学习上,能不讲的不讲,能少讲的少讲;四是正确理解数学课的课型结构,熟练运用新授教学、习题教学、讲评课三大课型,教会学生数学语言转换,提高学生的思维力,把知识和题目有机结合起来,运用典型习题,重视内容分析,厚实学生学科基础,抓住学生思维薄弱点,有效修正学生学科思维。

卞军老师的讲座,给予在座教师有益而有效的启示。这次活动也是在市教育学院对学校专题教学调研之后,学校对高三进行专题调研之时的一次非常重要的研讨活动。学校希望趁着教学改革东风,通过一系列实际的教学研讨活动,让每一个课堂都能够焕发生命的活力。

                         舟山田家炳教科室

                           2015-10-15

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